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我们的老师

 
 
预备教师是多种多样的,有经验,和优秀的,具有丰富的兴趣和背景。这个群体中有成就的个人谁已为美联社,路透社工作,合众国际社,工程公司和博物馆。有些人拥有自己的企业,从事法律工作,在军队和警察和消防员提供服务。预备教师拥有几个出版作家,获奖的音乐家,专业演员和著名艺术家。 

 

我们的老师知道了尊重,信任,和融洽,他们与他们的先进教学鼓励学生。在校生达到比以往任何时候,他们相信他们可以因为他们知道他们必须支持和帮助他们的老师高。预习不仅是才华横溢的教师,这是爱心;不仅连接到他们的激情,但到现在学生的需求。 对于教师和工作人员的完整目录,请点击此链接。

 

 

Science teacher with two students at a lab
“在水中投掷钾只是永远不会过时!我喜欢看学生找到‘啊,哈’的时刻。通常,学生必须工作在化学至少一个主题,而当他们挣扎着,挣扎着,然后终于真正理解,它的美妙看到的。当我尝试准备文化向人们解释,我试图说明的是,虽然我们认真对待的学者,我们不会让破坏我们那奇思妙想的感觉“。 - 艾米·詹姆斯,科学老师
 
 

Engineering teacher with students at laptops
“我想我最喜欢的事情就是看到孩子们在讲授成长为一年去,看到学生找到感兴趣的东西没想到他们会发现他们有趣,我很幸运能教的东西,我的爱,学会随着学生,其中一个最好的事情有关允许学生是教学工程要明白,他们可以是终身学习者“。 - Arren降压,工程教师
 
 
 

Clay teacher teaching pottery wheel with two students“我喜欢看到学生们引以为豪的,他们做什么!这是真正的激励。无论是6年级学生学习陶艺家首次轮,还是我的前辈建立一件家具,他们设计的,也有一些是关于看他们在成就梁,是值得所有我们把教师。它是创造性的成就,学生不知道的还没有,但老师可以看到努力工作是指日可待,这让我热爱我所做的做“。 - Waseem Touma, 视觉艺术 Department Chair and Clay & Sculpture Teacher
 

Students and teacher discussing book
 
“我可以用我的一天谈到书,单词和他们做的方式让人觉得;.我觉得很幸运,有这样的演出,而且我度过每一天充满活力,有理想,周围的人热血沸腾的 - 我的意思是这两个学生和教师。别的地方没有一个获得与人谁是不断设想如何使世界变得更美好的地方,花那么多时间?“ - 布赖恩Tregembo,英语老师
 
 

Teacher reading book with students
 
“经过20多年我在这里执教,我从来没有停止在中学的孩子的想法和创造力感到惊讶。人生乐趣!必要的工作就是放松的对比度。平衡是幸福的关键。” - 露西Kozikowski,英语老师