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决策制定者
 
桑迪亚准备自主创新的环境(空间)是一个面向社区makerspace在科学,工程,技术和视觉艺术爱好者定期举行会议,分享,探索,创新,并利用纺织,五金电子,制造工具和编程技术合作。
 
空间包括:
  • 3D打印机
  • 激光切割器设备
  • 自动CAD软件
  • 木工工具
  • 雕刻机
  • makyu形式箱
 
 
  • 对于从事创意,高阶学习者的问题通过求解一个地方动手设计,施工,迭代;一个有利于接合学生实验戏剧
  • 创建将理论付诸应用的机会资源,若不是值得欢迎的成分,也没有惩罚失败
  • 社区工作区初露头角的艺术家,工匠,工程师,制造商,爱好者和硬件开发人员
  • 一个运动使学生的创造者和能工巧匠

  • 以用作培养箱一个空间,学生可以去学习的技能创造的东西,并有机会获得必要建立它们的工具
  • 提供创新的工具,这样可以培养学生的想法,并尝试实施这些
  • 平衡与个人探索社会互动,同时保持学生足够接近,激发对方的想法
  • 与校内其他程序和群体,如科学,艺术和广播合作伙伴

决死设计 - 车间环境,让学生(在第6级课程和7级课程)从事创造性,批判性,建设性和工艺开发的产品,想法和项目,帮助社区。夜魔侠设计将参加诸如未来的城市竞争中,非营利组织,如灯笼项目与当地组织的努力全国性的挑战,。学生进行“学习表现”,展示他们的技能,理解和增长。

创业研究 - 高级顶点课程,开发一个企业家的心态,并教导解决问题的技能,对学生的成功以后的生活中是必不可少的。该课程为学生提供了一个机会与阿尔伯克基的企业家,谁在展示作品的范围概括现实世界的业务问题,完整的硬交付和期限的工作。已经做过调研,开展客户访谈,并曾作为一个团队,制定解决方案,学生直接推销他们的解决方案的企业老总。在第四和最后的项目,学生共同研究的企业和间距为“鲨鱼池”式的真正投资者的概念。