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          该中心学习的卓越

           
          Quad with CFLE building in background
           
           
          “通过所有的硬文件和测试在那里我了解到,这么多的人在准备谁在那里 支持 在需要的时候。“ - 石灰'19
           
           
          满足学生的个性化需求
           
          该中心在桑迪亚准备学习优秀(cfle)提供学术服务,以满足个人的需求和学习风格的学生。这是我们的理念,所有参加的学生应外围现金网予机会,学业成功。 

          中央学习卓越报价:
          • 住宿计划
          • 学术辅导
          • 结构化自习
          • 学术技能干预
          • 学习策略支持
          • 辅助技术支持
          • ACT /坐标准化考试的住宿
          • 学术筛选和评估咨询
           
           
          学生被诊断为学习障碍,或医疗状况显著影响学习成绩,有权的住宿方案。住宿计划大纲修改的环境,任务,或期望为学生创造更公平的学习经验。具体住宿可能包括但不限于:在测试,测验,作业或延长时间;优先座位;技术记笔记的津贴;或与老师更频繁的接触。父母参与的计划的创建和更新,并计划在每个学年开始时发外围现金网教师从学习专家的简报。

           
          已经证实的调查研究指导学术成功的学生患有多动症的积极影响。在学术辅导课,学习的专业与学生作品在10-20分钟为增量目标​​设定,监控,并讨论有关进度迈向目标。可能的目标包括:使用日常计划,以创纪录的家庭作业和截止日期;参与通过使用问题,课堂讨论;或将物资类的日常需求。学生从类拉到研究每通过学习专家和家长的决心一周的天数的策略。

           
          这当然是学术习惯,支持和自习的组合。学生参与旨在促进学术习惯,包括解决问题的任务,每日目标设定等活动补充了学生的核心课程的课程活动。学生按年级中学生分组,有的学生通过学习专家为一个一对一的辅导或介入拉升,每有学生家长同意。上学校的教师存在于每个班,帮助学生与他们的日常和长期的任务。

           
          学生在阅读,写作和数学显著的弱点,均享有对单与学习的专业学术的干预。这种学术弱点可以是学习障碍(例如,诵读困难)的体现,或者可以是在学术技能间隙的结果。学生从学习策略类拉着,在通过学习专家和家长决定的时间间隔,搞针对性的技能培养。作为一个例子,一个学生可能会被拉到每周三天30分钟阅读介入,与在第7级水平的阅读短文并回答80%的准确理解题的目标。

           
          所有学生在桑迪亚准备可以使一个专业的学习来获得学习技能支持预约。学习专家可以与学生合作,制订一个学习计划,以最大限度地提高时间有效的学习策略。预约可以在学生的免费午餐时段期间预定,或在其他时间。

           
          在准备学习专家可以建议辅助技术,并帮助学生,教师和家长的导航选项。这种技术可以包括文本/音频数据库,对学生有读写障碍,或录音应用为手机替代文本字体。许多这些网站和应用程序都是免费向公众开放或免费为学生诊断学习障碍。

           
          学习专家可以聚集在一起行动所需的文书工作和信访和SAT考试住宿的学生住宿计划。注意:学习障碍或医疗条件不能保证测试住宿的行为或坐下,这样的住宿都在测试出版商自行决定授予的。

           
          学习专家可以管理标准化,规范化阅读和数学的评估,学生评估相对于同同龄人的表现。这样的结果可以用来告知学生是否应该接受正规的神经心理学或教育诊断评估的决定。学习专家之一是有执照的教育诊断专家谁是熟悉的转诊程序,以及谁可以提出建议,希望家长他们的儿子或女儿评估。

           
           
          克里斯parchert,马,带领
          学习专业/行货教育诊断者
           
          乔治mcjimsey
          卓越中心学习教练
           

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